不保证都对，但选择题和解析应该都没问题，老妹考的，累死我这个老哥，唉，网上又没答案，我放出来吧，毕竟是劳动成果

幼儿园管理考试题

幼儿园管理考试题
班级_姓名__

一、单项选择题

1、 管理史上第一个明确提出并阐述“一般管理”理论的人是( A)
A韦伯 B梅奥 C泰勒 D法约尔
2、“戴明环”管理过程是由以下四个环节构成的一个整体(A )
A计划—执行—检查—总结 B检查—计划—执行—总结
C执行—计划—检查—总结 D总结—计划—执行—检查
3、下列组织中属于幼儿园非行政组织的是(A )
A党团和群众组织 B教研组 C保健组 D总务组
4、从时间上看，幼儿园计划可分为(D )
A长期、中期、短期计划 B全园、部门、个人计划
C常规计划和个人计划 D常规计划和临时计划
5、泰勒的科学管理思想反映在他的代表作(A )之中。
A《科学管理原理》 B《工业文明中的人的问题》
C《一般管理与工业管理》 D《社会和经济组织理论》
6、1996年国家教育部发布了目前幼儿园遵循的法规性文件是(C )
A《幼儿园暂行规程》 B《城市幼儿园工作条例》
C《幼儿园工作规程》 D《中华人民共和国教育法》
7、所谓“凡事预则立，不预则废”，强调了管理过程中(D )职能的重要性。
A控制 B协调 C组织 D计划
8、人际关系理论的最大贡献是以(D )为中心来研究管理问题。
A物 B财 C信息 D人
9、幼儿园组织机构建立设置要坚持以事为中心，因事设岗，先组织后体现了(C )
A责任权力一致原则 B合理结构原则
C任务目标原则 D统一指挥原则
10、1954年，美国著名管理专家( A)首次提出了目标管理这一概念。
A德鲁克 B马克思 C西蒙 D马斯洛

二、名词解释

管理：管理就是为了实现预定目标而合理组织和充分运用各种资源的过程。

目标：目标是一种期望，是人的活动所追求的预测结果。目标与一定的需要满足相联系，是主体对客观对象的超前反映。

管理职能：指的是管理活动自身所具有的职责和功能作用，即管理工作应包括哪些基本内容，需要做哪些事情。

园长负责制：是幼儿园在上级宏观领导下，以园长全面负责为核心，同党支部保证监督、教工民主管理有机结合，为实现幼儿园工作目标，充分发挥行政领导职能的三位一体的管理新格局。

三、简答

1、简述戴明环运行规律
戴明环运行规律：严格的顺序性；在不断循环中螺旋上升；始终体现目标的导向性；整个管理过程都要受到控制。
2、 幼儿园目标管理应该注意哪些问题
（1）防止目标不切合实际
（2）总目标要保持长期的一贯性
（3）不同层次目标的可操作性问题
（4）加强目标教育
3、幼儿园班级管理的原则及方法
原则：①主体性原则。②整体性原则。③参与性原则。④高效性原则。
方法：①.规则引导法 ②情感沟通法 ③互动指导法 ④榜样激励法⑤目标归纳法

3、 幼儿园的特色发展应该注意哪些问题
幼儿园特色发展要注意以整体实现幼儿园保教总目标为基础。

四、案例分析

(一)是否让他接走孩子
下午离园时间，某幼儿园中班一幼儿的家长来接孩子忘了带“接送卡”。教师说:“没有接送卡，是不能接孩子的，这是幼儿园的规定。”可家长解释说:“幼儿园离家很远，回去拿要半个小时。”幼儿教师执意不放孩子。无奈，这位教师早就认识了的幼儿家长只好骑车返回。原来幼儿园的接送制度是:有孩子无卡，有卡无孩子。
请结合该案例分析:
(1) 幼园规章制度的作用,
幼儿园规章制度是为了实现幼儿园目标，对幼儿园各项工作和对各类人员的要求加以条理化、系统化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程,使管理工作程序化、规范化、科学化，保证完成幼儿园的上作任务。
(2) 教师是否理解制定这种接送制度的最终目的,如果你是这名教师你会怎么做,为什么,
1.规章制度的建立，有利于保证正常的教养工作秩序
2.规章制度的建立，有利于规范人们的行为，协调相互关系，提高管理成效
3.规章制度具有行为指向作用，有助于增强责任意识，建设良好园风。
(3) 制度是否应该再细致具体一些,应该怎样调整,
相关制度可制定得再人性化些，我觉得可以从以下方面考虑，当前接送卡方案比较单一，如果出现卡丢失或者卡忘带的情况就会出现案例情景，可以多提供一种辅助的身份验证方法以做补充，如身份证信息确认是否与接送卡备案人的信息吻合，如果吻合则备案并录制视频要求家长签字确认后让家长接走孩子。